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              2013-2014學年度成都市教師發展基地學校華陽中學精品課程培訓菜單公示(11月份)

              作者:高峰 來源:教科室 更新日期:2013-11-11 11:15:29 瀏覽次數:
                      由華陽中學學科教研室申報,經成都市教科院、成都市教師發展中心專家審批,2013-2014學年度,共有六個學科被批準為成都市普通高中精品課程培訓菜單。這是連續四個學期以來,我校充分依托學校辦學理念,以“研訓一體、注重實踐、自主選擇、關注需求”為特點,以掛牌選課、開放式培訓的形式,為全市高中教師校本研修及學科教研提供了展示、交流的舞臺;是深入實踐 “教學育心、三維七段”單元教學模式展示的平臺,是深入推進“育心文化建設,爭創四川省一級示范高中”取得的又一重大成果。現將我校承擔的2013年度11月份的精品課程培訓安排公示如下。
               
              培訓學科 培訓時間 培訓
              地點
              主講教師 培訓對象
               
              培訓專題 培訓內容
              信息 2013年11月8日上午9:00 實驗樓六樓機房二 李建新(華陽中學,中學高級教師、成都市骨干教師) 高中信息
              技術教師
              Moodle(魔燈)平臺下的教學科研和教師專業發展 1、利用Moodle(魔燈)平臺在教學中科研,在科研中教學
              2、利用Moodle(魔燈)平臺開展市、縣課題研究,促進教師專業發展
              信息 2013年11月15日上午9:00 實驗樓六樓機房二 李建新(華陽中學,中學高級教師、成都市骨干教師) 高中信息
              技術教師
              Moodle(魔燈)平臺下的“三維七段”單元教學流程 介紹華陽中學利用Moodle(魔燈)平臺進行信息技術“三維七段”單元教學的情況和操作流程
              信息 2013年11月22日上午9:00 實驗樓六樓機房二 李建新(華陽中學,中學高級教師、成都市骨干教師) 高中信息
              技術教師
              Moodle(魔燈)平臺下的學生學習評價 介紹如何利用Moodle(魔燈)平臺對學生進行高效、及時的過程評價
              體育 2013年11月22日上午9:00 鼎華樓圓形會議室 黃萍(華陽中學,中學高級教師) 高、初中
              體育教師
              深化課堂、德育育心
              1. 課堂中融入德育文化,將體育與德育相結合
              2、通過體育教育,達到育心養得的目標
              體育 2013年11月29日上午9:00 鼎華樓圓形會議室 鄧華(華陽中學,中學高級教師) 高、初中
              體育教師
              嚴愛結合、情感育心
              1. 情感教育在體育教學中的重要作用
              2. 體育教學中如何把握寬、嚴尺度,有效的達到育心的目的
              3. 情感是教學中最有效的交流、溝通方式
              政治 2013年11月8日上午9:00 鼎華樓五樓會議室 涂春華(華陽中學,中學高級教師)
              楊陽(華陽中學,中學一級教師)
              高中政治
              教師
              問題的互動探究基本模式
              •  
              政治 2013年11月15日上午9:00 鼎華樓五樓會議室 王玉蘭(華陽中學,中學高級教師)徐燕(華陽中學,中學一級教師) 高中政治
              教師
              專題復習課的問題教學
              •  
              政治 2013年11月22日上午9:00 鼎華樓五樓會議室 余貞學(華陽中學,中學高級教師)
              慎曉松(華陽中學,中學一級教師)
              高中政治
              教師
              試卷講評題的問題教學 試卷講評課中教師問題的設置策略與技巧以及學生在試卷講評課中問題的生成
              政治 2013年11月29日上午9:00 鼎華樓五樓會議室 張貴平(華陽中學,中學高級教師)
              唐楊(華陽中學,中學一級教師)
              高中政治
              教師
              培養學生問題生成能力及學科思維能力的教學策略 培養學生問題生成的原則、方法、技巧,提高學生提出問題的能力,提升學生的學科思維能力和學科知識轉化能力
              化學 2013年11月19日上午9:00 實驗樓三樓化學實驗室二 謝永平(華陽中學,中學高級教師)
              何翔(華陽中學,中學一級教師
              高中化學
              教師
              1、化學課堂教學中對“三維七段”的評價研究;
              2、“三維七段”單元教學模式課堂教學展示
              1. 評價模式的創新與改革,課堂教學評價的多元化
              2、通過“學習引導、先學自研、互動探究、點撥講解、訓練內化、診斷反思、輔導提升”實現單元教學的三維目標
               
               
               
              成都市教育科學研究院
              成都市教師發展中心
              雙流縣華陽中學教科室、教務處
              二0一三年十一月
               
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