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              同課異構 互動探究——新課改背景下作文有效性教學研討會

              作者:何治國 來源:語文教研室 更新日期:2015-11-19 19:57:00 瀏覽次數:
                 活動時間:2015年11月19日
                 活動地點:華陽中學鼎華樓五樓會議室
                 參加活動人員:天府新區語文學科教育4 D工作室總監 龔徐冬;華陽中學語文教研組全體教師;籍田中學、太平中學、華陽成教校高一語文教研組全體教師。
                 活動內容:
                 1、作文教學展示與觀課、評課;
                 2、提高作文教學有效性專題講座;
                 2015年11月19日上午,天府新區語文學科 4 D 工作室第四次教研會暨成都市語文學科精品菜單培訓在華陽中學鼎華樓五樓會議室召開。活動分課堂教學展示及觀課評課、專題講座兩個部分。
                  活動開始,首先由華陽中學何治國老師獻課:《黃河九曲  寫事要有點波瀾》。何治國老師在課堂教學中,充分展示了新課標、新課改背景下,高一語文的作文課堂教學活動的方法。整個課堂貫穿新課改理念——學生是課堂教學主體,教師是導師,引導學生先學自研、合作學習。
                
                  隨后,由籍田中學晏雪梅老師同科異構了《黃河九曲  寫事要有點波瀾》這堂作文課。晏老師重在落實對比性教學,通過兩篇文章的對比,來突出波瀾的重要作用,然后緊扣學生實際,通過想象作文落實所學知識點。充分展示了新課標、新課改背景下,高一語文的作文課堂教學的理念和方法。
                 課后,各校語文教師對兩位老師的課堂教學均給予了高度評價。認為他們的課前準備工作細致到位,課件設計精美,親和力強,突出了重點,突破了難點,學生參與課堂教學活動的積極性高,收到了良好的教學效果。
                
                  最后,由天府新區語文學科4 D工作室總監龔徐冬教師做了題目為《文思看山不喜平》的講座,講座內容豐富,指導性和教學示范性強,得到了與會老師的一致好評。然后與會教師也充分聯系各自的教學實踐,對新課改下的中學作文教學提出了自己的看法,氣氛和諧熱烈。
                  本次活動集研究、培訓和交流于一體,采用同課異構的形式對作文教學設計做了很好的探究,再加上專題講座的理論提升,和各學校、各老師教學實踐的交流補充,相信會收到了很好的教研效果。
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